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Investigating Barriers to SME Growth and Development in Transition Environments

A Critique and Suggestions for Developing the Methodology

Royal Holloway, University of London, UK, Rachel.Doern{at}rhul.ac.uk

Untersuchung der Grenzen von KMU-Wachstum und -Entwicklung in sich wandelnden Umfeldern Eine Kritik mit Vorschlägen für die Entwicklung der Methodik Rachel Doern Universität London, Großbritannien Eine immerwährende Frage für Forscher der Management- und Wirtschaftswissenschafte n sowie für politische Entscheidungsträger ist, warum Unternehmen wachsen oder nicht wachsen. Eine Antwort, die erklärt, warum so viele Unternehmen nicht wachsen, ist der Begriff der ,Grenzen'. In den ehemals geplanten europäischen Wirtschaftssystemen, die sich jetzt im Wandel befinden, wurden solche Grenzen verwendet, um zu erklären, warum so wenige Unternehmen wachsen, und warum der KMU-Sektor sich nicht so schnell und so weitläufig entwickelt hat, wie angenommen; und doch zeigen uns Studien in diesem Bereich kaum, warum oder auch ob dies tatsächlich der Fall ist. Dieser Artikel untersucht die Einschränkungen der vorangegangenen Herangehensweise an die Erforschung der Grenzen, und schaut auf die Forschungsvoraussetzungen, definitorischen Aspekte, Konzeptualisierungen und methodischen Einschränkungen sowie Herausforderungen einiger dieser Studien. Der Artikel entwickelt und integriert die vorangegangenen Herangehensweisen in eine rundere Methodik und verlagert das Hauptaugenmerk weg von Prognosen und hin zum Verständnis, weg von der Quantifizierung, welche Grenzen das Wachstum beeinflussen, hin zur Untersuchung, wie Grenzen Wachstumspläne und Verhalten beeinflussen. Er animiert Forscher dazu, die Bedeutung des Begriffs ,Grenzen' zu definieren und den Kontext, in dem diese Grenzen vermeintlich auftreten, zu berücksichtigen. Der Artikel versucht auch, einige der Herausforderungen anzupacken, denen Forscher, die in sich wandelnden Umfeldern arbeiten, gegenüber stehen.

International Small Business Journal, Vol. 27, No. 3, 275-305 (2009)
DOI: 10.1177/0266242609102275


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